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美丽的小兴安岭 课文
美丽的小兴安岭
主要内容是
答:
全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。《
美丽的小兴安岭
》是一篇语言美、情感美的
课文
,通过本文的学习,对学生进行审美教育,使学生感受语言文字美,赞叹祖国河山美,陶冶思想感情美。
小学三年级
课文美丽的小兴安岭
第三自然段用一句话概括就是什么?_百 ...
答:
小学三年级
课文美丽的小兴安岭
第三自然段用一句话概括就是:夏天小兴安岭的树很茂盛,原文相关内容如下:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光,穿过树梢,...
整个森林浸在乳白色的浓雾里一句中的浸让我感受到了什么?
答:
作者把浓雾比作液体,用“浸”来形容雾中的森林。一个“浸”字把雾的大给写出来了。用了拟人的手法,好像是有人故意把森林放到雾里一样,很生动。《
美丽的小兴安岭
》课本原文 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的...
《
美丽的小兴安岭
》这篇
课文
的题目是什么?
答:
出自
课文
《
美丽的小兴安岭
》。《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章,以季节变化的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。本文通过对小兴安岭一年四季的不同季节的不同景色的描写,说明了小兴安岭景色优美且物产丰富,表达了作者热爱祖国...
课文美丽的小兴安岭
第三自然段描写了什么?
答:
《
美丽的小兴安岭
》第三自然段中写出了夏季小兴安岭树木的葱葱茏茏和各种鲜艳的野花。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在...
美丽的小兴安岭
这篇
课文
是按什么顺序写的
答:
《
美丽的小兴安岭
》这篇文章按照春、夏、秋、冬四季顺序,抓住各个季节的不同特点,浓墨重彩地描绘了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
课文
描写 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点....
《
美丽的小兴安岭
》内容概括
答:
《
美丽的小兴安岭
》主要内容是:我国小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。
美丽的小兴安岭课文
原文及赏析
答:
《
美丽的小兴安岭
》以其细腻的笔触,揭示了东北小兴安岭的四季魅力与丰饶物产,借此展现了作者对祖国壮丽山河的深厚情感。
课文
原文中,作者生动描绘了小兴安岭犹如绿色海洋般的茂密森林。春天,树木新绿,溪水潺潺,小鹿悠然。夏天,树木葱郁,雾气缭绕,阳光透过树梢,花坛般的草地绚丽多彩。秋天,金黄的落叶和...
美丽的小兴安岭
文段中的浸字用得好吗,好在哪里?
答:
常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭
一年四季景色诱人,是一座
美丽的
大花园,也是一座巨大的宝库。
美丽的
大
兴安岭课文
答:
没有《美丽的大兴安岭》,小学
课文
有《
美丽的小兴安岭
》美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子...
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